文案，不止文案。 文案君（MrCopywriter）

尼采说，“最动人的美不做暴烈醉人的进攻。”
 
深以为然。
在这个情绪泛滥的时代，高级的广告不会过分用力、刻意煽情，而是收起浮夸，收起扎心，收起喧哗，细细腻腻、娓娓道来一个好故事。
 
正如碧桂园近日发布的公益微电影《国华的孩子们》。

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10分钟的故事，三个主角，两代人，一种传承，多个时空交织。
以非线性的多重时空叙述手法，讲述了国华纪念中学三个毕业生进入社会后，践行国华校训精神理念的故事。
多年前，杨少敏、蔡莹、王永锟，都曾以优秀毕业生的身份在毕业典礼上发表演讲；多年后，他们有人成为了山区小学的老师，有人成为了抗疫前线的医生，有人通过自主创业事业有成。

尽管人生选择不同，但三人都在用各自方式传承着碧桂园“希望社会因我们的存在而变得更加美好”的崇高信念。
微电影通过一个在校训石碑前合照的行为，凝聚起了关于爱与传承的主线。在对生命的唤醒与精神的守望中走向美好与崇高。
手法上营造出的极致观感体验，让文案君在理解全片内容后，仍愿意多刷几遍去回味和咀嚼微电影的深层内涵：
01/ 多重时空和非线性叙事，显现人物高光
三个家境贫困的孩子能成长为国华优秀毕业生，背后必然有着很多不为人知的故事。这种情况，多重时空叙事的手法就可以将主人公相对复杂的情感与经历，通过画面剪切交叠逐步构建起来。
比如杨少敏在拽回想要去打工的学生时，交织着她当年所面临的同样困境；

蔡莹在“冷静沉着”救治病患时，闪过不少当年她沉着应考的画面；

王永锟在列捐赠清单的过程中，回忆起儿时窘迫的家庭境况。

复杂之中暗含呼应，时空转切的节奏流畅自如，将主人公身处当下当时情境里，心中翻涌的丰富而深层的情感，于短时间内最大程度释放；没有浮夸、炫技、煽情，却让他们“铭记国华校训，践行国华校训”的人物高光自然显现。
02/ 有的放矢设置悬念，激发受众兴趣
由于多重时空的复杂性，加上同时进行三个毕业生的三条线叙事结构，内容不可避免的会存在时间线的割裂感。巧妙的是，微电影利用这种时间断裂带来的未知性因素，以此设置悬念，一步步引领观众揭秘解疑。
比如杨少敏在追逐学生时，喘气抬头看到的，为什么是自己？蔡莹放弃和家人团聚后加入抢救行列，和整个故事有什么关系？丛生的疑问，都可以在另一个时空线的故事中得到回答——
学生陈小天质问杨少敏“读书难道比吃饭重要吗？你们城里人不懂！”杨少敏不懂吗？下一秒她就回忆起了当年，面对同样困境时被国华接纳，得以坐车上学的情景。

陈小天抱怨“我爸已经两个月没往家里寄钱了，也不来电话”之后，画面又切到蔡莹抢救病人情状，暗示了被抢救者和杨少敏这条故事线的关系。

总之，短短10分钟的微电影，充斥着无数个大小的疑问，却又在三个主人公一次次回忆、一个个画面剪切中，将对现状的选择、成长的故事以及彼此间的关系条理清晰地一一解答。
由于细节处理恰当，整体悬念感爆棚的情节设定充分激发了受众的观影兴趣，满足了观众的好奇心理。
03/ 以共情力量，引发情感共振
微电影不仅透过叙事内容极大增强了情感力量的传递，还以深刻有力的情绪感染受众，带来了一种共情式精神洗礼——
国华三个毕业生“默契”践行国华校训的“巧妙相遇”，传递出了一种能够触动每个人心灵深处的、人类共通的美好品质——关于爱与善的传承、关于生命的唤醒、关于精神的守望。这些品质不仅局限在国华，更是深深浸透在日常生活里，在我们生活的真实世界中也能时常遇见，带给我们温暖人心的力量。
比如疫情期间，一则“长大后我就成了你”的视频曾刷屏朋友圈。原来，12年前汶川地震幸存者，如今已是护士的佘沙两次请战去武汉。她说，我是汶川人，给我一个机会，让我报当年的恩，武汉，会像当年的汶川一样雄起。

比如，在毕业季期间刷屏的“搬砖男孩”魏凯伦，四年前他接到国防科技大学的通知书后大喊，“山，我走出去了！”如今毕业，他却又转身决定奔赴另一片山川，主动申请到新疆奉献青春。

还有许多奋斗在扶贫、教育事业中的年轻人，前不久，他们还深受家境贫困的牵绊。

正是代代相传的爱与善，为我们这个民族不断注入新鲜热血，支撑着我们生生不息、一路向前。
文案君也不由得想起奥斯卡颁奖曾对电影《绿皮书》的赞美，“电影的最大作用就是共情”。从《国华的孩子们》这支微电影，我们真真实实地感受到了与现实生活相通的精神力量，内心在一种共情式的触碰下，变得愈发柔软。

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据了解，碧桂园这支公益微电影，故事取材于碧桂园创始人杨国强先生和联席主席杨惠妍女士捐资依法兴办的全国第一所纯慈善、全免费、全寄宿民办高级中学——国华纪念中学真实的毕业生故事。

自创立以来，国华共接收了3260名处于辍学边缘的学生；截至2020年，在校学生500人，已毕业2582人，硕士803人，博士141人，出国深造108人，众多学子不仅用知识改变自己、家庭、家乡的命运，更立志于以奉献社会为终生追求。

可以说，杨国强先生创建的国华纪念中学，不仅帮助贫困学子解决求学路上的经济问题，更重要的是真正从内而外重塑贫寒学子，帮助他们心理脱贫、精神脱贫、灵魂脱贫，阻断贫穷代际传播。
作为一部展现教育扶贫公益项目成果的微电影，最成功之处在于，它让碧桂园品牌的内在精神与国华中学的办学理念深深地触动受众。从实际效果上看，也的确应了“源于生活的故事最动人”这句话。

如果回到我们熟知的品牌营销领域，文案君还想再跟大家简单聊三个点：
01/ 构建品牌形象
影片最后，三个毕业生在国华的校训石碑前的“遇见”，让人惊讶万分，同时也恍然大悟，这不仅会留给受众深刻印象，也会让受众对国华多年来薪火传承的公益行为有了更深理解，印证着碧桂园长线构建品牌公益形象的决心，并通过国华中学代代相传的助力行为得以具象化展现。

02/ 凸显社会责任
纵观整部微电影，叙事阶段从头至尾都没有出现过半点碧桂园的Logo及品牌诉求，只是在片尾字幕客观描述了碧桂园的办校初衷和成果，流露出碧桂园的企业责任感。
也就是说，品牌被放置在了一个看不见但能感觉得到的位置。因为故事动人，故事背后的公益项目感人，使得受众对碧桂园承担社会责任的形象有了立体认知，对其教育扶贫阻断贫穷代际的公益理念产生认同，进而通过落版文案承载起受众情绪，引起共鸣。

03/ 升华品牌价值
着眼于扶贫，落笔于教育，立足于人类的共通情感，碧桂园所践行的是一种循序渐进、潜移默化去唤醒和守望生命的公益。继而用共情式微电影去传递品牌理念，真正赋予品牌生命力。
这种公益营销之于消费者，犹如夏天里刚踏进门时闻到的新鲜百合香气，冬日里一拉开窗帘就洒下来的暖阳，细腻而醉人。
某种程度讲，这算是营销的最高境界了。

——END——

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一全面打赢脱贫攻坚战的关键是什么？

最关键的是靠各级党组织充分发挥作用，抓好落地落实。

1.坚持省负总责、市县抓落实的工作机制
强化党政一把手负总责的责任制，压紧压实党委主责、政府主抓、干部主帮、基层主推、社会主扶和省领导包县、市领导包乡、县领导包村、乡镇领导包户、党员干部包人的责任链任务链。

推广党建引领脱贫攻坚的“塘约经验”，推行“村社合一”，发展壮大村级集体经济，组织贫困户加入合作社，实现抱团发展、携手脱贫。

3.加强脱贫领域作风建设
扎实开展脱贫攻坚作风建设，集中力量解决扶贫领域“四个意识”不强、责任落实不到位、工作措施不精准、资金管理使用不规范、工作作风不扎实、考核评估不严不实等突出问题，强化扶贫领域监督执纪问责，严肃查处扶贫领域的腐败和不正之风问题。

扩展资料
深刻认识打赢脱贫攻坚战的伟大意义

1.从历史维度看，如期打赢脱贫攻坚战将在中华民族几千年历史发展中首次整体消除绝对贫困现象
中华文明历史悠久，中国的济贫历史同样久远。早在先秦时期，中国就有“夫施与贫困者，此世之所谓仁义”的观点和论述。

在儒家文化影响下，古代中国逐渐形成了以民本、
大同思想为基础的慈善传统，开展了以个体、邻里、宗族、会社、机构及政府为主体的慈善救助行为，为近现代中国慈善救助事业发展奠定了思想和实践基础。

2.从政治维度看，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺
打赢脱贫攻坚战是中国共产党的执政宗旨、政治优势和制度优势的充分彰显。一大批党员干部深入基层发动群众，以精准扶贫新理念，为贫困群众办实事、好事，帮助贫困群众摆脱贫困，改变贫困现状，
以实际行动回应群众的基本需求，通过把扶贫同扶志、扶智结合起来，采取宣传引导、政策激励、典型示范、村规民约等多种方式，把群众的积极性主动性调动起来，不断增强贫困群众在参与中的主体感、获得感，促进他们传统观念的改变。


3.从发展维度看，打赢脱贫攻坚战是我国发展必须完成的底线任务
全面小康目标能否如期实现，关键取决于脱贫攻坚战能否打赢。没有农村贫困人口全部脱贫，就没有全面建成小康社会，这个底线任务不能打任何折扣。

你是在哪一刻清楚的感受到，我们国家真的强大了？

时间过得很快，转眼2020年就要过完了，我们都知道今年是不平凡的一年，每个国家都顶着巨大的经济压力，我们国家当然也不例外，但是，最让我意外的是即使是今年我们处在这样艰难的环境下，我们还是毅然决然地做了今年一定打完脱贫攻坚战的决定，这一刻，我觉得我们国家真的是一个强大的国家！
早在2015年的时候，为了实现2020年我国全面建成小康社会的目标，国家召开了扶贫工作开发的会议，会议指出我们要开始打一场脱贫攻坚战，而且结果是一定要胜利，到2020年我们国家所有的贫困地区和贫困人口都要迈入全面小康，不能落下一家一户。
没有夸大其词，近年来，国家动员了全党全国全社会的力量，对贫困地区逐一“突破”，大到县城，小到一家一户个人，逐一落实对他们的保障措施，而且国家制订了很多相关的有利政策，对极度贫困的地区更是加大力度，在这个过程中，国家投入的人力物力财力是非常巨大的，但是国家从来没有停过，也从来不会因为一点困难就停滞不前，也不会因为某个地方偏僻比较小就放弃扶贫，每个地方的扶贫都要有记录而且有专门的人负责检查，可以说是切切实实的落到了实处。

2020春季学期《形势与政策》期末结课论文 1、我国脱贫攻坚是一场必须打赢打好的硬仗。如何认识打？

1.从历史维度看，如期打赢脱贫攻坚战将在中华民族几千年历史发展中首次整体消除绝对贫困现象
以孙中山为代表的爱国人士提出民生和社会救助思想，倡导建立了以政府为主导的社会救助制度，形成了近代中国国家社会救助制度的雏形。但是这些努力无法从根本上改变旧中国积贫积弱、普遍处于绝对贫困状态的现实。

一大批党员干部深入基层发动群众，以精准扶贫新理念，为贫困群众办实事、好事，帮助贫困群众摆脱贫困，改变贫困现状。

3.从发展维度看，打赢脱贫攻坚战是我国发展必须完成的底线任务
全面小康目标能否如期实现，关键取决于脱贫攻坚战能否打赢。没有农村贫困人口全部脱贫，就没有全面建成小康社会，这个底线任务不能打任何折扣，我们党向人民作出的承诺不能打任何折扣。如期完成脱贫任务是全面建成小康社会的刚性目标、底线目标。

扩展资料：
扶贫工作重要论述的理论内涵

1.战略任务：与实现党的第一个百年奋斗目标紧密相连
党的十八大以来，党中央把贫困人口脱贫作为全面建成小康社会的底线任务和标志性指标，在全国范围全面打响了脱贫攻坚战。脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深，前所未有。
将持续推进精准扶贫、精准脱贫，实现到2020年我国现行标准下农村贫困人口脱贫的目标。

全面建成小康社会，13亿多中国人，一个都不能少！

2. 政治保障：坚持党的领导
越是进行脱贫攻坚战，越是要加强和改善党的领导。各级党委和政府必须坚定信心、勇于担当，把脱贫职责扛在肩上，把脱贫任务抓在手上。各级领导干部要保持顽强的工作作风和拼劲，满腔热情做好脱贫攻坚工作。

坚持党的领导、强化组织保证，落实脱贫攻坚一把手负责制，省市县乡村五级书记一起抓，为脱贫攻坚提供坚强政治保证。

辩证唯物论说明我国应如何打赢脱贫攻坚战

目前，我国有7000多万贫困人口，在精准扶贫、精准脱贫的基本方略下，该如何打赢这场脱贫攻坚战？15日，国务院新闻办举行“十三五”脱贫攻坚工作有关情况发布会，国务院扶贫开发领导小组办公室主任刘永富介绍了相关情况并回答记者提问。未来5年进一步加大扶贫投入“我们的首要任务是帮助7000多万贫困人口脱贫，建档立卡，分类施策，不留锅底。

这个目标的主要内容是，到2020年，实现“两不愁三保障”，核心是“两个确保”。“两不愁”就是稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，“三保障”就是保障义务教育、基本医疗、住房安全，“两个确保”就是确保农村贫困人口全部脱贫、确保贫困县全部脱贫“摘帽”。据刘永富介绍，目前中央的财政扶贫专项投入400多亿元，这个数目在明年将有较大幅度的增长。此外，还有几千亿元的综合扶贫资金和金融资金可利用。

例如，一个建档立卡贫困户要通过发展生产脱贫，项目经过论证后，本人申请5万元以下贷款，3年以内可以免担保、免抵押。对于易地扶贫搬迁的人口，政府未来5年还将投资6000亿元。“下一步要设立扶贫再贷款，这又是一个大政策。

”刘永富表示。拟取消对生态脆弱贫困县GDP考核中央扶贫开发工作会议通过的《关于打赢扶贫攻坚战的决定》，提出应完善对地方政府的扶贫考核办法。刘永富表示，考核主要是看减贫成效和工作扎实程度，即贫困人口脱贫了多少，贫困人口收入增加了多少，贫困县“摘帽”了多少，公众对扶贫帮扶措施的认可以及扶贫资金项目使用管理的成效等。

他指出，有些生态脆弱的、需要保护的县可取消GDP的考核，其他贫困县的考核要减少GDP的权重，60%以上的考核分数是脱贫的成效。目前，22个省份中已经有10个出台了具体的办法。中国贫困标准高于世界银行如果能达到7000多万贫困人口全部如期脱贫，是不是意味着，2020年后中国就没有贫困人口了？对此，刘永富解释，2020年之前，我国要解决的是绝对贫困。

对于绝对贫困人口，各国有各国的标准和政策，中国当前贫困标准为农民年人均纯收入2300元（2010年不变价），每年还将根据物价指数、生活指数等动态调整。去年，贫困标准上升至2800元，按购买力平价计算，约相当于每天2.2美元，略高于世界银行1.9美元的贫困标准。“并不是说2020年以后中国就没有贫困人口了，那时候的贫困人口和现在的贫困人口不是完全一样的贫困，是相对贫困的人口。中国是最大的发展中国家，贫困问题会长期存在。

现在联合国提出全球要在2030年之前解决目前存在的极端贫困人口问题，我们是在2020年解决极端贫困人口问题，提前了10年。”他说，目前首要任务是帮助这7000多万贫困人口脱贫，至于解决绝对贫困向缓解相对贫困转变、统筹解决城乡贫困问题等2020年之后的问题，现在也需要抓紧研究。

“脱贫攻坚”脱的是哪些贫，攻的是什么难关，国家在打这场“脱贫攻坚战”用了哪些“利器（方法）”？

打赢脱贫攻坚战要坚持以下基本原则：一是坚持党的领导，夯实组织基础；二是坚持政府主导，增强社会合力；三是坚持精准扶贫，提高扶贫成效；四是坚持保护生态，实现绿色发展；五是坚持群众主体，激发内生动力；六是坚持因地制宜，创新体制机制。这就是脱贫攻坚战的利器和方法。

考上大学的简短祝福语有哪些？

1.开学是一种新的心情振放，三年高中以播下成功的种子，现在迈入大学的校门，也是你收获了一半的美好人生，即将等待你给我们送来另一半收获成功的喜讯。恭祝你学业有成。

3.一份努力，一份执着，一份勤奋，一份希望，一份耕耘，一份收获，一份成果，一份喜悦。在这个特别的日子里，祝你在大学的美好环境下，发扬以前的努力，刻苦勤奋的精神，满怀希望，撒下一片金黄的种子，收获一份满意的果实，享受成功的喜悦。祝你前程似锦，鹏程万里。

4.所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！

5.天道酬勤，金榜题名！恭喜“升入大学！鱼跃龙门”。

再接再厉，早日成为国之栋梁！

6.踏上大学，送你一个大礼包。第一个是希望，任何时候都要好好努力学习。第二个很简单，就是要放松，做点你很想做但没有做过的事情，而且要很投入。

7.大学圆梦多年的企盼，学知识要踏实钻研，生生不息刻苦不断，活泼开朗参加社团要稳健，要学会宽容，有容乃大是一种信念，刻苦认真记心间，苦尽甘来，前途光明无限。

8.所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！

9.一心一意苦读书，两眼挑灯到深夜，三生有幸学业成，四季奔波为高考，五福临门捷报传，六六大顺闯梦想，七上八下来大学，八星高照天地开，九九归一新生活，十全十美好远伴。祝你学业有成，争当社会有用之人！

10.十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终树海，千磨百炼，铁杵成针，浪淘水洗，沙尽金见。

祝愿高考金榜题名。

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1.有理想就有了动力，有理想就有了灵魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大学，理想的天堂，愿你进入大学，酝酿理想，振翅飞翔，创造奇迹。

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2.十年寒窗苦种种，只为一朝化作龙，今日得遂凌云志，青云路上九霄冲，知你高考得成功，诚心祝福在心中，愿你的人生一路顺风。

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3.十二载时光也匆匆，一切辛劳都有功;今年暑假好轻松，马上腾飞化作龙;进入高校亦努力，愿你求学再成功!

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4.磐石洗净铅华，留下浑圆璞玉，小草百般挫折，绽放绚丽花朵，七月黑暗拼搏，冲向大学生活，暑假即将结束，梦想重新起航，愿成功的你在大学再创辉煌，成就的你在前方再创功名，美好圆满的昨天再展新的明天。

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5.一连苦读数载，金榜题名快哉;走入大学生活，过的快活自在。人生很是精彩，好好把握现在;虽然不在一块，祝福一直都在!

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6.当金钟鸣响，当朝霞放光，当五彩照耀，当礼炮轰鸣，当祝贺溢耳，当短信到来，当开始大学生活的时候，请带上我的祝福，愿：学业有成，前程似锦。

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7.大学是思想碰撞的地方，大学是梦想绽放的地方，愿你在这里开拓思想，自由自在的在知识海洋扬帆远航，学业顺风顺水，实现梦想!

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8.曾经，你彻夜未眠，埋头如山的试卷;昨天，你如愿以偿，金榜题名填报志愿;今天，你要踏上征程，沐浴大学的蓝天;从此，人生路上将充满激情喜悦，大学的生活会将更加光辉灿烂。

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9.十年前，你还蹒跚着脚步寻找人生的起点，今天，你已成功完成了第一次飞跃，从此，你人生路上将充满激情喜悦，恭喜高考成功!

20、新生活新起点，祝即将要踏入大学这座象牙塔的学子们：有欣欣向荣的学业，心心相惜的友情，心心相印的爱情，星星闪耀的心情。愿快乐健康永远与你们相伴。

阅读下列材料，然后按要求作文。 我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问

“逆境”与成才

正如水可载舟也可以覆舟一样，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。（点） 人生的路很漫长，遇到荆棘、沼泽是很平常的事。

逆境给予他们的是更坚定的决心，更顽强的斗志。应该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹

但逆境对于每个人的作用并不都是一样。确实有人因无法忍受巨大的痛苦而放弃了，确实有人在困难面前束手无策而最终忍受失败了，甚至有人还感叹命运的不公。对于他们，逆境起了覆舟的作用；对于他们，困难的确是一件坏事。

这也许就是事物的两面性。但究其本质，逆境对于一个人产生怎样的影响并不在逆境而恰恰在人本身。对于一个有崇高理想的人，一次次的挫折只会使他的意志更坚定，逆境对于他只是一剂强心剂，正如夏衍在《野草》中说的：种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。

常听人说：如果没有阻力，我会是个人才。我却认为所谓人才，不应该只指有多高的学问，多大的才能，还应包括他承受压力、承受打击的能力，倘若没有这一点，就不应该称之为人才。温室中的花只能用来观赏，一遇风雨就会夭折，而真正能支撑和带动整个社会的应是经受过风雨洗礼而依然挺立的大树，他们才是真正的栋梁之才。

当然，逆境仅仅是一个外部条件而已，也许在顺境与常境里更易成才，但只要我们发挥主观能动性，是完全可以利用外部条件，甚至去改变外因，使之为成才服务。

我们这一代年青人，几乎还没什么机会经受一些大风大浪，往往缺乏与困难斗争的勇气和毅力。因此正确认识逆境与成才的关系很有现实意义。

我们应该从现在开始，就在一些小的困难中逐渐锻炼自己，使自己将来成为祖国的栋梁之才。

哪位好心人能帮忙写一副对联，关于理想或者南开大学滨海学院或者教育界，字数大概20字左右，考试用的，谢

上海市西南模范中学校歌歌词

校歌歌词：

迎着初升的太阳，放飞青春与理想。

五千年文明铸就新一代，托起民族振兴的伟大希望。

西南模学子胸怀凌云壮志，谱写中华崛起的崭新篇章。

锤炼团结进取精神，发扬刻苦求实风尚。

革故鼎新，争做模范，今日少年，明日必成社会栋梁。